那天一位同事跟我说，因为有事错过了王军老师的讲座，觉得特别遗憾，因为她知道，王军老师讲课，永远都是那么深入有趣。

我特别能理解同事的这种感受，一次好的讲座，浓缩的是主讲人的学识和心血，短短的几十分钟，会让观众受益匪浅。

这次应“欧洲下午茶”之邀，王军老师讲的是意大利文艺复兴的话题。就在讲座前一周，他突然跟我说，想把题目改一改，因为之前“文艺复兴产生的历史背景与原因”这个题目太大了，难免落入空泛，他想选一个比较小的切口，讲得深入一点。他决定讲《文艺复兴的伟大史诗< 疯狂的罗兰>》。

之所以选择《疯狂的罗兰》，一是因为阿里奥斯托这部宏伟巨著代表了文艺复兴的精神，二是因为王军老师本人用十年时间呕心沥血，将这部作品翻译成了汉语。他说，三十年前他第一次读到《疯狂的罗兰》时就被它深深震撼了，但那时他没有能力翻译这部作品；二十年前，他不敢翻译《疯狂的罗兰》，因为它的体量太大了，他还要工作，要上课，根本不可能抽出那么多时间来完成这个任务；十年前，无论是自己的能力还是状态，都达到了一个比较好的时机，他觉得，自己再也无法绕开这部作品了。

为了更好地向大家介绍这场讲座的内容，笔者特地向王军老师要来了PPT课件。以下内容整理自王老师的课件。

讲座的内容分为四个部分。第一部分讲述的是《疯狂的罗兰》在文学界的地位。“但丁用他的《神曲》全面总结了中世纪文化，彼特拉克用他的抒情诗反映了处于社会变革中的人的焦躁不安，薄伽丘以《十日谈》宣告了一种崭新的人生观的诞生，而阿里奥斯托以《疯狂的罗兰》全面代表了文艺复兴的精神。”——这就是《疯狂的罗兰》的伟大意义。

第二部分简要介绍了《疯狂的罗兰》的故事内容。它有三条叙事主线，分别是查理大帝率领的基督教骑士与萨拉逊军队之间所进行的宗教战争；罗兰等骑士对绝世美女契丹公主安杰丽佳的爱和追逐，以及罗兰失去爱情后的疯狂过程；布拉达曼和鲁杰罗之间的爱情。

第三部分为整场讲座的重点，讲述的是《疯狂的罗兰》的中心思想和艺术风格。在《疯狂的罗兰》中，到处可见来自于古希腊与古罗马神话和文学作品的元素，它是欧洲古典文化的结晶。它把以加洛林骑士传奇故事为叙事主线，但也时常出现不列颠圆桌骑士传奇的人物形象，将这两大系列传奇故事融合在一起，是中世纪骑士文学的百科全书。它处处展示出文艺复兴时期爱情至上、追求现世快乐的价值取向，是文艺复兴文学的杰出作品。同时，它还展示了近现代社会的风貌（比如航海、火绳枪等），展现出最早的极具现代感的立体式叙事手法。

在最后一部分，王军老师谈了对翻译《疯狂的罗兰》的几点思考。他介绍了自己的翻译策略，不赞同把诗歌作品翻译成散文体，而是用格律诗形式进行翻译。具体到运用何种格律，王老师从中国的京剧戏文中找到了启示。

讲座结束后，王军老师还热心回答了在场观众提出的问题。